CONOCIENDO EL “BARRO”

         Sentadas las bases  y no discriminando a nadie ya tenemos bastante hecho en la “construcción” del ser humano, pero aun nos falta bastante para lograr que ser humano sea en verdad pleno y realizado.

         Ahora lo que nos toca es analizar el “barro” que tenemos para fabricar los ladrillos para levantar las paredes de nuestra “construcción”. Vamos a conocer mejor a los adolescentes que son el “material” ideal para ladrillos.

         Los adolescentes están en constante tensión entre LO RUTINARIO que cansa y el GOZO por vivir. Este grupo etario es el que más expuesto está a la publicidad que los bombardea con mensajes de que están en la edad más feliz, pero la realidad los golpea con un orden que tienen que cumplir, a una vida rutinaria, si es que no desea ser excluidos. Esta vida rutinaria que el adolescente desarrolla durante toda la semana y que está marcada por la escuela lo hunde en una especie de modorra y depresión que los cansa.

         Otra característica a tener en cuenta en esta edad (14 a 17) es la importancia de los VÍNCULOS. Entre estos vínculos el que más pesa es el de la amistad, el que se desarrolla entre los pares; le sigue el de la pareja; luego la familia, los padres y los hermanos, también la que se da con los abuelos; por último los demás adultos, sobre todo los que demuestran interés por sus cosas.

         La relación con el propio CUERPO   en esta edad cobra gran importancia, por los cambios que se desarrollan en ellos y la valoración de la belleza y la salud. Es en esta edad cuando se empieza a frecuentar los gimnasios, los clubes para practicar deportes, etc. y comienzan los trastornos de la alimentación (bulimia y anorexia).

         Cuando se produce el “desenchufe” de lo rutinario se nota, en este grupo, un despertar del MUNDO INTERIOR que se expresa en las expresiones artísticas, baile, música, escritura, lectura, etc. También la búsqueda de emociones intensas lleva a los adolescentes a tener sus primeros contactos con sustancias depresoras o estimulantes (alcohol, mariguana, cocaína, paco, etc.), a esto también ayuda la emergencia de emociones nuevas difíciles de manejar. 

         La Fe en esta etapa de la vida, como muchas otras cosas, está sometida a una severa crítica y se empieza a definir lo que desfavorece y lo que favorece la vivencia de la fe. Entre el primer grupo se encuentra la imagen de un Dios mágico, no depurado, infantil; el desencanto por lo institucional, aunque sí les interesa lo comunitario; la despreocupación por la fe en sí misma, la fe no es un tema de interés en esta etapa. Entre lo que favorece la fe encontramos que la existencia de Dios se da por supuesta, no se critica ni se duda, Dios en el sentido de un ser trascendente y omnipotente; la búsqueda de experiencias de fe “vivencial” sobre todo que toque lo interior y sea solidaria; las personas que viven su fe con entrega y coherencia tienes una influencia importante en los adolescentes, los abuelos, los padres, los ministros, etc.

[Estos datos están tomados de un estudio realizado por la Fundación Talita Kum (un día de tu vida) entre adolescentes de entre 14 y 17 años de clase media urbana. Alumnos de educación media privada y religiosa.]